Moodle UQAM
Résultats de la recherche: 4554
Gestion collaborative du cycle de vie des produits (PLM)
- Enseignant: Andréanne Lapierre
Catégorie: MOH
Affaires électroniques des entreprises de mode
- Enseignant: Jean-Philippe Harrisson-Boudreau
Catégorie: MOH
Mode et gestion de la communication marketing intégrée
- Enseignant: Jean-Philippe Harrisson-Boudreau
- Enseignant: Carolane Moïse
- Enseignant: Sarah Morin-De Ruyter
Catégorie: MOH
Éthique et culture religieuse au secondaire : des fondements aux pratiques
- Enseignant: Chantal Bertrand
Catégorie: MOR
Éthique et culture religieuse au primaire.
Introduction à la problématique générale de la morale, de l’éthique et de la religion à l’école : données historiques, dimensions socioculturelles, situation actuelle.
Contenu tel que décrit dans le plan de formation :
Familiarisation avec le programme d’éthique et de culture religieuse au primaire : principes, finalités, contenu de formation. Étude des relations entre le programme d’éthique et de culture religieuse et les autres éléments du programme de formation de l’école québécoise au primaire. Présentation d’approches pour l’enseignement de l’éthique et de la culture religieuse ainsi que de modes d’intervention pertinents. Information sur les outils et instruments disponibles. Élaboration de situations d’apprentissage.
Introduction à la problématique générale de la morale, de l’éthique et de la religion à l’école : données historiques, dimensions socioculturelles, situation actuelle.
Contenu tel que décrit dans le plan de formation :
Familiarisation avec le programme d’éthique et de culture religieuse au primaire : principes, finalités, contenu de formation. Étude des relations entre le programme d’éthique et de culture religieuse et les autres éléments du programme de formation de l’école québécoise au primaire. Présentation d’approches pour l’enseignement de l’éthique et de la culture religieuse ainsi que de modes d’intervention pertinents. Information sur les outils et instruments disponibles. Élaboration de situations d’apprentissage.
- Enseignant: Shirley Lebel
Catégorie: MOR
Éthique et culture religieuse au primaire.
Introduction à la problématique générale de la morale, de l'éthique et de la religion à
l'école: données historiques, dimensions socioculturelles, situation actuelle.
Familiarisation avec le programme d’éthique et de culture religieuse au primaire : principes, finalités, contenu de formation. Étude des relations entre le programme d’éthique et de culture religieuse et les autres éléments du programme de formation de l’école québécoise au primaire. Présentation d’approches pour l’enseignement de l’éthique et de la culture religieuse ainsi que de modes d’intervention pertinents. Information sur les outils et instruments disponibles. Élaboration de situations d’apprentissage.
Introduction à la problématique générale de la morale, de l'éthique et de la religion à
l'école: données historiques, dimensions socioculturelles, situation actuelle.
Familiarisation avec le programme d’éthique et de culture religieuse au primaire : principes, finalités, contenu de formation. Étude des relations entre le programme d’éthique et de culture religieuse et les autres éléments du programme de formation de l’école québécoise au primaire. Présentation d’approches pour l’enseignement de l’éthique et de la culture religieuse ainsi que de modes d’intervention pertinents. Information sur les outils et instruments disponibles. Élaboration de situations d’apprentissage.
- Enseignant: Shirley Lebel
Catégorie: MOR
Approches critiques en management
- Enseignant: Marie Langevin
- Enseignant: Lovasoa Ramboarisata
Catégorie: MOS
Connaissance de soi et consolidation du projet professionnel
- Enseignant: Marie-Josée Lorrain
- Enseignant: Cécile Nicolas
Catégorie: MOS
Connaissance de soi et consolidation du projet professionnel
- Enseignant: Marie-Josée Lorrain
- Enseignant: Cécile Nicolas
Catégorie: MOS