Ce cours est associé au Baccalauréat en action culturelle (6525) et au Certificat en animation culturelle (4098). Dans ces deux programmes, il fait partie des cours obligatoires de première année. Sa réussite est préalable aux cours COM3226 Animation des groupes dans le domaine de l'action culturelle et COM3236 Stratégies d'intervention culturelle. Il s'inscrit dans l'axe « Animer » du programme de formation.
De manière générale, ce cours-atelier vise le développement des aptitudes à la créativité, à la participation et à l'animation dans les groupes dans une perspective de développement culturel et social. Il comprend une introduction aux théories et pratiques de la créativité à partir d'une épistémologie humaniste du point de vue de l'individu, du groupe et du développement d'un climat favorable à la co-création ; une exploration des processus de communication favorisant la créativité, la participation et l'intelligence collective dans les équipes de travail et les groupes (écoute, dialogue, feed-back) ; une expérimentation de quelques méthodes de la créativité dite « structurée » ; et la mise en place de processus d'animation participatifs et collaboratifs dans une perspective d'inclusion, de changement ou d'innovation sociale
De manière générale, ce cours-atelier vise le développement des aptitudes à la créativité, à la participation et à l'animation dans les groupes dans une perspective de développement culturel et social. Il comprend une introduction aux théories et pratiques de la créativité à partir d'une épistémologie humaniste du point de vue de l'individu, du groupe et du développement d'un climat favorable à la co-création ; une exploration des processus de communication favorisant la créativité, la participation et l'intelligence collective dans les équipes de travail et les groupes (écoute, dialogue, feed-back) ; une expérimentation de quelques méthodes de la créativité dite « structurée » ; et la mise en place de processus d'animation participatifs et collaboratifs dans une perspective d'inclusion, de changement ou d'innovation sociale
- Enseignant: Sylvie Genest